Liceo Classico Potenziamento Scientifico-Biomedicale
Come ulteriore offerta formativa del Liceo Classico, a partire dall’anno scolastico 2019/2020, è stato attivato il percorso di potenziamento scientifico biomedicale, al fine di favorire l’acquisizione di competenze in campo scientifico e biologico, grazie anche all'adozione di pratiche didattiche attente alla dimensione laboratoriale, e di orientare gli studenti che nutrono un particolare interesse per la prosecuzione degli studi in ambito scientifico, chimico, biologico e sanitario. Il percorso di potenziamento è di durata quinquennale (con un incremento di 2 ore settimanali rispetto al curriculum tradizionale pari a 66 ore annue per tutti e cinque anni).
L’indirizzo biomedicale prevede per il ginnasio e per il triennio una diversa articolazione delle ore aggiuntive di matematica, fisica e scienze.
● Per il GINNASIO:
L’incremento è di due ore settimanali, una di Scienze ed una di Matematica.
Almeno il 30% delle ore aggiuntive di Scienze sarà di attività laboratoriale, intesa come
approfondimento, sviluppo, messa in pratica e sintesi dei fenomeni naturali e analisi dei dati raccolti.
● Per il TRIENNIO:
L’incremento è di un’ora settimanale con moduli di due mesi alternati tra Scienze e
Fisica, per un totale di 16/17 ore di Scienze e 16/17 ore di Fisica aggiuntive.
Inoltre sono previste 15 ore di PCTO pomeridiane, suddivise tra scienze e fisica, svolte secondo le seguenti modalità: per quanto riguarda Scienze le ore si svolgeranno presso università, enti di ricerca, ospedali o in sede, invitando esperti del settore, con equa distribuzione delle proposte formative di settore tra le classi; per quanto riguarda Fisica le ore si svolgeranno prevalentemente presso il laboratorio di Fisica del liceo.
Risultati attesi
• fornire agli studenti strumenti utili ad approfondire e ad ampliare le loro conoscenze e le loro competenze nelle discipline afferenti all’ambito scientifico, integrando gli insegnamenti già previsti dal corso di ordinamento, in vista di una maggiore articolazione dei risultati di apprendimento relativi all’area metodologica, all’area logico-argomentativa, all’area scientifica, matematica e tecnologica (secondo quanto previsto dalle Indicazioni nazionali per il Liceo Classico);
• fornire agli studenti strumenti utili nei processi di autovalutazione e di individuazione delle proprie aree di eccellenza, anche nella prospettiva delle scelte formative e lavorative postdiploma;
• far acquisire valide competenze che possano facilitare il superamento dei test di ammissione al Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia e facoltà in ambito scientifico e biomedico.
Metodologia e strumenti:
• lezioni interattive e di cooperative;
• una didattica laboratoriale e digitale più accattivante per le nuove generazioni e in grado di motivare gli studenti all’apprendimento;
• simulazione di casi per esperienze sul campo.
Viene dato particolare risalto all’uso di strumenti e supporti multimediali, all’organizzazione ed esecuzione di attività sperimentali svolte nei laboratori di chimica, di scienze e di fisica. A questo può aggiungersi l’apporto dato dagli esperti esterni, sia per particolari conferenze, sia per esperienze da sviluppare nelle strutture sanitarie esterne.
Tabella oraria
